短片拍攝驗證「藻」元素有助「魚菜共生」蔬菜收成 獅甲國中勇奪科學短片組冠軍

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【記者吉雄世/高雄報導】全球暖化,未來農業耕種不易,前鎮區獅甲國中學生發想改良「魚菜共生系統」,以短片拍攝驗證多了「藻」元素,能有助於提高蔬菜種植收成;這項「魚菜藻共生-循環的藝術」作品,於今年參加第二屆遠哲科學探究文創競賽,勇奪科學短片組冠軍。
因為全球暖化,世界均面臨農業耕種不易情形,獅甲國民中學八年級蕭妤喬、丁文惠、陳信諺與潘宥澄從「魚菜藻共生」系統,多次測試發現加入藻類,能讓植物根部充分吸收硝酸鹽,有助於植物生長,對於採用「魚菜共生系統」更能有豐富收成。
蕭妤喬、丁文惠、陳信諺與潘宥澄同學表示,這項科學實驗,從發想到實作、影片記錄花費很長的時間,也從失敗中吸取經驗,大家秉持科學實驗的精神,多次嚐試,種不好就重種,最後終有收獲;除了增加蔬菜種植收成率,也讓家裡有吃不完的蔥薑蒜。
另「魚菜藻共生」即是魚幫菜、菜幫魚,多了「藻」元素,讓系統循環更加完整,生生不息。感謝老師的辛勤指導,讓大家實驗過程更為順暢,除了運用學校所學,更需要自主學習,了解更多相關知識,並透過團隊合作完成影片,讓我受益良多。
指導老師賴志銘說,學生在製作短片的過程中,也遇到許多瓶頸與挑戰,但在大家不屈不撓的精神下,主動發掘問題並解決問題,最後從李遠哲博士手中接獲此獎項,更是讓大家感到無比的榮耀。
獅甲國中校長陳正憲表示,獅甲國中為十二年國民教育核心推動學校,以學習力、國際力、團隊力及品格力為學生學習圖像,老師積極發展相關課程,其中對科學教育的推廣,更是不遺餘力,鼓勵學生主動探究,讓科學更貼近生活。
遠哲科學教育基金會為提升國民科學素養,長期推動實際動手做的科學探究活動,自109年起舉行「遠哲文創科學探究競賽」,今年已是第二屆。在這次競賽中,吸引各地的優秀隊伍競相參加,在科學短片組中,由高雄市獅甲國民中學八年級蕭妤喬、丁文惠、陳信諺與潘宥澄四人組隊參賽榮獲冠軍,作品為「魚菜藻共生-循環的藝術」。

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